１年生の生活科で、プログラミング教育を取り入れた授業を行いました。

　プログラミング教育とは、プログラミングの体験を通して論理的思考力を身に付ける学習活動です。八坂小学校では、昨年度から各教科の授業などにプログラミング教育を取り入れています。

　児童は、これまで生活科の授業でアサガオを育ててきました。今日は、自分たちが育てたアサガオの成長を順序だてて考えて、プログラミングソフトを使ってアニメーションを作成しました。予想した動きができなかったら、自分で問題点を見つけて修正をして、そして、友達の発表を聞いて、いいアイデアがあれば取り入れて、よりよいアニメーションを完成させていました。児童たちは、集中して考えながら取り組んでいました。